viernes, 31 de octubre de 2008

Haciendo las maletas

Pues hasta aquí ha llegado esta etapa.

Al menos la etapa utilizando la plataforma blogger.

Como muchos de vosotros y vosotras sabéis, llevo unos meses optimizando este formato, creando una nueva imagen corporativa, un diseño más apropiado, una fórmula de organización de entradas, la activación de los comentarios...

Y he de reconocer que todos estos pasos han sido un éxito. Sin embargo, gracias a la ayuda de un buen amigo bloguero, he decidido dar el gran salto de calidad y cambiar de sistema y de plataforma. Desde hace días ya está funcionando y ahora sólo queda disfrutar de vuestra compañía allí.

Si tienes este blog en tu blogroll te agradecería que adaptases la nueva dirección:

http://rubenturienzo.com/blog.html

Con esta evolución, se cierra el ciclo de cambio que comenzó hace unas semanas y nos permitirá un blog más abierto, más comunicativo y más adaptado a las necesidades e intenciones que desde un comienzo esta idea tenía:

Encontrar un rincón en el que poder expresar mis sentimientos, mis ideas, mis herramientas y todo lo que acontecía en mi vida profesional. Un rincón para compartir mis éxitos y ahora, un rincón donde podré compartir los vuestros.

OS ESPERO EN LA NUEVA DIRECCIÓN

Muchas gracias a todos y todas.

Rubén Turienzo

Pd. Este blog se desactivará por completo el próximo 1 de Diciembre.

Influye


Esta semana ha sido muy positiva, así que quiero compartir con todos y todas uno de los mejores cortos de animación que conozco (quizá por su significado)

Y es que en ocasiones perdemos la perspectiva de que todo lo que hacemos influye en los demás, aunque nosotros no nos demos cuenta, aunque el resto tampoco. Toda acción nuestra produce una reacción igual o mayor en los demás. Y por tanto, teniendo en cuenta esa realidad, ¿Por qué no aprovechamos para influir positivamente en quienes nos rodean?

Nos llevará esfuerzo, un trabajo extra y muchos momentos de desasosiego. Pero... la recompensa en impagable.

Feliz fin de semana :)



jueves, 30 de octubre de 2008

Camino hacia la meta IX


Para aquellas personas que no hayan seguido el blog desde el principio, os contaré que en diciembre de 2007 me hice un listado de propósitos bastante ambicioso que mes a mes iba contando cómo me he ido acercando o no para conseguirlos.Siempre publicaba el último día de cada mes, pero desde junio creo que entre unas cosas y otras no he vuelto a publicar, así que aquí va, sacrificando la entrada del libro de hoy, como va mi camino hacia la meta y lo que he hecho este mes.

OBETIVO1:"Publicar el libro Los Tacones de Oz y conseguir como prologuista a una persona de primer orden mediático"

- OBJETIVO CONSEGUIDO (05/08)

OBJETIVO2: "Publicar el libro La gallina que cruzó la carretera 2 (si no en ese formato, si al menos la esencia de la historia)"

- Finalmente el libro se llamará "las aventuras de la gallina emprendedora" y saldrá el 21 de Enero.

- OBJETIVO CONSEGUIDO (06/08) Y AMPLIADO (10/08)

OBJETIVO3: "Conseguir un mayor peso como formador, aumentando las horas lectivas en las escuelas de negocios Formaselect, ESADE y en la Universidad Camilo Jose Cela."

- Si bien ya había conseguido aumentar mi peso como formador, en la propuesta inicial figuraba una escuela que por el aumento en otras lo eliminé. Esa escuela es el CEU, que desde el pasado día 25 de Octubre, he comenzado a dar clases y que gracias a las sesiones contratadas, conseguiré también alcanzar el objetivo. Gracias a Marta Romo y al MPA.

- OBJETIVO CONSEGUIDO (07/08) Y AMPLIADO (10/08)

OBJETIVO4: "Estudiar un Master o comenzar una nueva carrera."

- Desde el pasado día 27, y tras una extensa divagación, me he matriculado en la Universidad Camilo José Cela a estudiar Publicidad. Es una carrera que siempre me ha encantado y un ámbito que me es muy cercano, así que espero que la decisión haya sido la correcta.

- OBJETIVO CONSEGUIDO (10/08)

OBJETIVO5: "Poder desarrollarme dentro de una organización que me de cierta estabilidad mientras desarrollo los puntos anteriores."

- Este objetivo finalmente (aunque aun quedan dos meses de año) creo que no lo conseguiré, ya que realmente la idea inicial era poder trabajar en una organización de manera fija para poder conseguir una estabilidad y una tranquilidad para desarrollar todo lo demás. Al final, TODOS mis objetivos a 30 de Octubre están conseguidos sin que necesitase esta opción.

Es un placer revisar los post anteriores y ver cómo ha evolucionado todo el año. Es increíblemente gratificante poder decir a aquellas personas que en el post de Diciembre me apoyaron ¡¡LO HE CONSEGUIDO!!

Muchas gracias a todas las personas que han hecho posible estos logros. A todas aquellas que me han reforzado y que han seguido la trayectoria de los acontecimientos. En Noviembre y Diciembre iré contando como van evolucionando cada una de las conquistas y tras disfrutar unos días de estos éxitos, pronto tendré que volver a pensar en mis objetivos para el 2009.

miércoles, 29 de octubre de 2008

Analítico o creativo


Hoy Miércoles, día de las herramientas, quiero traer una dinámica que creo que puede venir bien a todas las personas que deseen saber si son analíticas o creativas o bien a aquellas personas que quieran comprobar si sus equipos están balanceados en esos términos.

La dinámica tendría como objetivos:

- Promover una oportunidad para comparar problemas analíticos y creativos.

- Incrementar el conocimiento de nuestras propias capacidades y preferencias para dar un acercamiento al resolver estos dos tipos de problema.

Y se desarrollaría de la siguiente manera:

I. El Facilitador explica los objetivos y el proceso del ejercicio.

II. El Facilitador divide a los participantes en grupos de tres a cinco miembros cada uno.

III. El Facilitador distribuye la hoja "Analítico o creativo, posición del problema" y un lápiz a cada participante, Cita varios ejemplos en la resolución de problemas analíticos y les dice a los participantes que tendrán diez minutos en que resolverán un problema analíticamente. (La mayoría de los grupos no podrán resolverlo).

IV. Tan pronto como un grupo resuelva el problema o se haya acabado el tiempo, el Facilitador muestra la solución (pegada en la hoja de rotafolio) a todo el grupo y demuestra como se llego a la solución de este problema analítico y el acercamiento utilizado para resolverlo, utilizando las matemáticas como factor principal, un modelo, una matriz, u otros procesos de razonamiento deductivo.

V. El Facilitador distribuye la Hoja Analítico o creativo : Almacén de problemas y anuncia que tendrán diez minutos para resolver el problema de una forma creativa. De nuevo, algunos de los grupos no podrán resolver el problema, pero el Facilitador no deberá dar pistas .

VI. Después de que todos los grupos identificaron la solución o cuando halla terminado el tiempo, cada grupo explicará su solución o el método que uso para resolver el problema.

HOJA DE TRABAJO

HOJA DE POSICIÓN DEL PROBLEMA, ANALÍTICO O CREATIVO


Betty Sevald, Tom Arnold, Ed Hulbert, Sidney Cross y Ted Tucker incluyen al personal de la firma y llenan solicitudes para recepcionista, mecanógrafa, gerente, contador y abogado, pero no respectivamente.

La recepcionista venda el dedo del abogada cuando se lo corta al utilizar el primer expediente.
Cuando el gerente y el abogado estaban fuera del pueblo, el contador le descontó a Tucker y a Cross medio día por tomar la tarde para ir al juego de pelota.
El contador es muy buen jugador de bridge, Arnold admira su habilidad.
Tucker invitó a la mecanógrafa a comer pero su invitación fue rechazada.
¿Qué posición falta de las personas que se señalan arriba?

VII. El Facilitador distribuye la hoja Analítico o creativo : Almacén de Soluciones para el problema para cada participante y examina la información de la hoja. El Facilitador analizará las características de los procesos para la solución de problemas creativos, enfatizando la diferencia entre los dos métodos; el proceso a seguir para resolver un problema creativo requiere de la habilidad de poder visualizarlo, desmembrando los problemas en varias partes, tratando diferentes soluciones, combinando ideas y usando la imaginación.

VIII. El Facilitador dirige a los participantes a una discusión del método que utilizan más para la solución de problemas y cuál es el más aplicable.

IX. El Facilitador guía un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido en su vida.

HOJA DE PROBLEMA DE ALMACENAMIENTO ANALÍTICO O CREATIVO


Mientras que estaba batallando con un inventario grande en un almacén grande, me encontré con una larga hilera de cubetas con carbón. Estas cubetas cubrían un área igual a varios cuartos grandes, estaban en pilas de veinticuatro cubetas cada una. Si las pilas hubieran sido acomodadas en hileras regulares, el trabajo hubiera sido muy simple. Como estaban las cubetas fueron empujadas todas juntas en una mesa irregular.

Era imposible caminar sobre las cubetas para contar las pilas, y no había suficiente tiempo para acomodarlas y contarlas.

Conté la mercancía en alrededor de media hora sin tocar una sola cubeta.

¿Puedes descubrir el método que utilice?

(EJEMPLOS DE SOLUCIONES A FINAL DEL DÍA DE HOY)

martes, 28 de octubre de 2008

Nueva web y los sinceros de teflón


Hoy estoy de celebración. Tras una semana en la que las pruebas y los ajustes se han sucedido, por fin mi nueva web está terminada.

Ha sido un fantástico trabajo de Diana y de Toni. Gracias a ambos y disculpad mis "arranques de creatividad", sé que no es fácil controlarme, je je

El nuevo concepto era crear una web más personal, más optimista y mucho más actualizable que la anterior, que si bien tenía un original menú mac y unas síntesis excepcionales, no llegaba a transmitir cómo soy yo realmente. Espero vuestras opiniones obviamente.

Por otro lado, hoy quiero comentar un nuevo descubrimiento del día a día, un nuevo enemigo de las relaciones humanas. Tras los malvados sonrientes y los cizañeros llegan... Los sinceros de teflón.

Seguramente a todos y todas nos ha pasado alguna vez, alguien cercano dice que tiene que decirnos algo y de repente empieza a llovernos en cada una de sus palabras una cantidad de prejuicios, ideas infundadas o inseguridades que consiguen destrozar nuestra tranquilidad, nuestro balance emocional y en ocasiones, nuestra amistad. Y todo por que todo lo que dice o viene de interpretaciones maliciosas de nuestros actos o palabras o porque son invenciones o exageraciones de nuestro comportamiento que dicha persona da como certeras opiniones y verdades absolutas.

Estas personas son fáciles de reconocer porque siempre se esconden tras frases del estilo "Yo es que lo tenía dentro y te lo tenía que decir", "A mi también me gustaría que me dijeses las cosas si te encontraras en una situación similar" o incluso "yo al menos soy sincero y no me lo guardo".

La sinceridad mal entendida provoca en quien la recibe una montaña rusa de sentimientos que si no están bien gestionados, puede conducir al dolor, la pena, la culpabilidad. Y es que no hay que confundir nuestra verdad con "LA VERDAD" y por tanto nuestra realidad y creencias con "LA REALIDAD". Por cierto otra frase que les encanta a esa raza es "Es que esto es así".

Al igual que los malvados sonrientes, esta curiosa especie nunca abandona su aparente estado de serenidad mientras clava las garras de la desconfianza y de sus frustraciones e inseguridades en tu corazón. Y nunca pensará en los sentimientos que produce en la otra persona. Esa negatividad la suelta y no le es recíproca puesto que son de teflón y por tanto... les resbala.

Así que recordad que para no convertiros en un sincero de teflón, cuando tengáis ganas de contar algo a alguien, intentad eliminar vuestras creencias y basaros en lo tangible, vuestra incertidumbre no tiene porqué pagarla la otra persona. Y sobre todo, pensad si estáis utilizando las palabras correctas y el lenguaje apropiado para no dañar a quien os escucha. La sinceridad siempre, pero con tacto. También podéis recordar una maravillosa historia de Sócrates:

En la antigua Grecia, Sócrates fue famoso por su sabiduría y por el gran respeto que profesaba a todos.
Un día un ciudadano se encontró con el gran filósofo y le dijo:
-¿Sabes qué escuche acerca de tu amigo?...
-Espera un minuto- replicó Sócrates. Antes de decirme nada quisiera que pasaras un pequeño examen. Yo lo llamo el examen del triple filtro.
-¿Triple filtro?-
-Correcto- continúo Sócrates-. Antes de que me hables sobre mi amigo, puede ser una buena idea filtrar tres veces lo que vas a decir. Es por eso que lo llamo el examen del triple filtro. El primer filtro es la verdad.
-¿Estás absolutamente seguro de que lo que vas a decirme es cierto?-
-No- dijo el hombre-, realmente solo escuche sobre eso y…
- Bien- dijo Sócrates.
Entonces realmente no sabes si es cierto o no. Ahora permíteme aplicar el segundo filtro de la bondad. ¿Es algo bueno lo que vas decirme de mi amigo?
-No, por el contrario…
-Entonces, deseas decirme algo malo sobre él, pero no estás seguro de que sea cierto. Pero podría querer escucharlo porque queda un filtro, el filtro de la utilidad. ¿Me serviría de algo saber lo que vas a decirme de mi amigo?
-No, la verdad que no.
-Bien- concluyó Sócrates-. Si lo que deseas decirme no es cierto, ni bueno, e incluso no es útil ¿para qué querría saberlo?
Usa este triple filtro cada vez que oigas comentarios sobre alguien…


Tengan cuidado ahí fuera ;)

lunes, 27 de octubre de 2008

Referencias de cine


Ya era curioso haber recibido esta semana varios mails de personas que querían crearse una biblioteca de títulos eficaces y potentes con los que servirse en esto de la formación, pero más curioso ha sido asistir a mis clases del MPA en el CEU y que algunos de los alumnos y alumnas me pidieran exactamente lo mismo. Y aunque no sé si tendría que estar esto en el miércoles (día de herramientas) o aquí (día de cine). Quiero comenzar hoy lunes con un listado que figura en mi libro "Dirige de cine" y que creo que es lo suficientemente amplio para resolver las dudas que teníais y para comenzar a generar la biblioteca que pedíais.

Muchas de ellas las iremos comentando como vengo haciendo cada lunes.

Toma de decisiones

1. V de Vendetta (visualización)
2. La vida es bella (rapidez en situaciones adversas)
3. Batman begins (ser consecuente)
4. El coloso en llamas (ética)
5. The wonders (Marca personal)
6. El show de Truman (responsabilidad últimas consecuencias)
7. Senderos de Gloria (sistemas de dirección)
8. 13 días (factores externos)
9. Kill Bill (proceso necesario)

Trabajo en equipo

1. Salvar al soldado Ryan (grupo y equipo)
2. Ocean´s eleven (coordinación)
3. La liga de los hombres extraordinarios (poder experto)
4. El Señor de los Anillos (sentido grupo. Unión)
5. Oh brother! (individuo o equipo)
6. El profesional (jerarquía y normas)
7. Bichos (defensa del objetivo)
8. La Comunidad (Información negativa)

Liderazgo

1. El padrino (líder carismático)
2. Matrix (habilidades líder)
3. Star Wars (misión y visión)
4. Crash (suerte)
5. Toy Story (enfoque contingente)
6. Brave Heart (Discurso del líder)
7. Rebelión en la granja (Poder y autoridad)

Coaching

1. Mejor imposible (Empatía)
2. La ley de Bagger Vance (Motivación)
3. K-Pax (Curiosidad, romper paradigmas)
4. El sexto sentido (Reencuadre)
5. El nombre de la rosa (Mentoring)
6. Amelie (Escucha activa)
7. El club de los poetas muertos (Generosidad)
8. El silencio de los corderos (Preguntas efectivas)

Cambio

1. Full Monty (entorno externo)
2. Dick y Jane, ladrones de risas (adaptación al cambio)
3. Náufrago (enfoque proactivo)
4. American Beauty (negación al cambio)
5. Mars Attacks (preparación al cambio)
6. Un día de furia (respeto a los demás)
7. Very bad things (errores en el cambio. Puntos de control)
8. Billy Elliot (coach al cambio)
9. Granujas de medio pelo (soluciones fáciles en vez de difíciles)

Comunicación, habilidades, etc.

1. El método (intuición)
2. Smoking room (prudencia, cotilleos)
3. Indiana Jones (flexibilidad)
4. Piratas del caribe (comunicación ilusionante)
5. Ciudadano Kane (feedback)
6. Quiz show (responsabilidad)
7. El Golpe (Confianza)
8. Charlie y la fábrica de chocolate (confidencialidad y respeto)

Espero que os haya gustado. ¿Cuál añadiríais a la lista?

Pd. El grupo de alumnos del CEU al que hacía referencia sin duda ha sido una de las mejores experiencias de este mes. Con una formación a toda velocidad, con decenas de conceptos y viendo como sus cabezas prestaban atención a todo lo que se movía. Muchas gracias por hacerme sentir tan bien entre vosotros y vosotras.

Feliz semana

viernes, 24 de octubre de 2008

No te rindas

Soy un privilegiado. Me rodea fantásticas personas que esta semana me han demostrado lo grande que es el ser humano cuando se lo propone. Una de esas fabulosas personas es Fernando Redondo, que el pasado lunes me envió unos versos que a él en su día y a mi a principio de esta semana tan bien me han venido. Espero que los disfrutéis.

No te rindas
(M. B.)

No te rindas, aún estás a tiempo
De alcanzar y comenzar de nuevo,
Aceptar tus sombras,
Enterrar tus miedos,
Liberar el lastre,
Retomar el vuelo.

No te rindas que la vida es eso,
Continuar el viaje,
Perseguir tus sueños,
Destrabar el tiempo,
Correr los escombros,
Y destapar el cielo.

No te rindas, por favor no cedas,
Aunque el frío queme,
Aunque el miedo muerda,
Aunque el sol se esconda,
Y se calle el viento,
Aún hay fuego en tu alma
Aún hay vida en tus sueños.

Porque la vida es tuya y tuyo también el deseo
Porque lo has querido y porque te quiero
Porque existe el vino y el amor, es cierto.
Porque no hay heridas que no cure el tiempo.

Abrir las puertas,
Quitar los cerrojos,
Abandonar las murallas que te protegieron,
Vivir la vida y aceptar el reto,
Recuperar la risa,
Ensayar un canto,
Bajar la guardia y extender las manos
Desplegar las alas
E intentar de nuevo,
Celebrar la vida y retomar los cielos.

No te rindas, por favor no cedas,
Aunque el frío queme,
Aunque el miedo muerda,
Aunque el sol se ponga y se calle el viento,
Aún hay fuego en tu alma,
Aún hay vida en tus sueños
Porque cada día es un comienzo nuevo,
Porque esta es la hora y el mejor momento.
Porque no estás solo,
porque yo te quiero.


Feliz fin de semana :)

jueves, 23 de octubre de 2008

Inteligencia intuitiva


¿Por qué sabemos la verdad en dos segundos?

Utilizando experimentos y ejemplos reconocibles, Gladwell se esfuerza por demostrar que es posible llegar a la verdad en tan solo dos segundos. Un best seller en su país que amenaza con repetirse en España.

Hay un milenario cuento hindú que dice que al principio de la creación el hombre tenía la sabiduría de Dios pero que no supo aprovecharla. Ante este panorama, los dioses decidieron quitarle este don y resolvieron que el mejor escondite no eran las montañas más altas, ni los abismos de los océanos, ni en el centro de la Tierra. El lugar más apropiado para esconder la sabiduría era el corazón, allí donde el ser humano difícilmente buscaría.

Esta verdad espiritual está comenzando a ser percibida por algunos estudiosos de la mente humana, y Gladwell plasma en este libro lo que la Inteligencia Intuitiva puede lograr.

A través de ejemplos y experimentos, el autor se esfuerza por demostrar que es posible llegar a la verdad en tan solo dos segundos.

Muchos de los ejemplos presentados en el libro pueden resultarnos familiares ya que Gladwell de "corazonadas", "cosquilleo en el estómago" o "zumbidos en los oídos" para explicar las certezas que no se pueden explicar. Esta capacidad no es un don de elegidos sino que es una capacidad que resulta más evidente en algunas profesiones como buscadores de talentos, investigadores, empresarios, etc.

Gladwell explora el inconsciente y pone sobre el tapete cuestiones que después de leida nos resultan reconocibles, como por ejemplo los prejuicios, y se utiliza como ejemplo: Hace unos años comenzó a usar el pelo largo y comenzó a crecerle al estilo afro, ya que mi madre es de origen jamaicano. Inmediatamente, mi vida cambió, descubrió Gladwell. Comenzó a ser más vigilado en los aeropuertos y hasta fue detenido en Manhattan como sospechoso de violación. El argumento fue que se parecía mucho al criminal. Cuando le enseñaron el retrato robot descubrió que ni la edad ni la complexión coincidían, el único rasgo en común era el pelo.

Gladwell sostiene que existe una tendencia generalizada a relacionar a las personas de raza negra con conceptos negativos, como violencia, agresión, armas, etc., mientras que los de raza blanca se asocian más fácilmente con ideas positivas.
Sucede tanto entre personas asumidas como no racistas e incluso entre individuos de origen africano.

La relación entre la altura y los mejores salarios es otro de los curiosos arquetipos presentes en el libro.

Malcolm Gladwell se consolida como un gurú del nuevo pensamiento y vuelve sorprender. Abrir cabezas, marcar caminos y remover estructuras es lo suyo. Y lo hace muy bien

miércoles, 22 de octubre de 2008

Y decirte que lo siento


Hace unos meses, publiqué un post que resultó ser todo una herramienta positiva y hoy, tras el fin de semana pasado en el que se sucedieron algunas experiencias complicadas, quiero volver a refrescar esta entrada. Y además, ampliar un poco más su visión.

Soy una persona tremendamente agradecida. Siempre lo he sido. La gente que en algún momento me hace sentirme bien o que me ayuda, aunque sea en lo más minimo, siempre recibe mis agradecimientos. Sin embargo, me doy cuenta de que la mayoría no está acostumbrada a recibirlos.

Una sonrisa, una mirada afectuosa y un gracias, recompensa por un trabajo o un esfuerzo merecido. Es baluarte de nuestra buena disposición y muestra muestra de que pueden contar con nosotros.

Es un ejercicio de credibilidad y de confianza. Agradece cada instante que te ofrecen, cada momento que te regalan y crearás un clima de satisfacción único.

Algo más complicado es el "te quiero". Prejuzgado por interpretarse como una expresión y declaración de amor, el conjunto de ambas palabras ha caído para muchos en lo más hondo de su vocabulario.

Sin embargo, ¿Cuánto hace que no le dices a tu padre o madre "te quiero"? No me refiero al tipico "besos" o gesto de cariño. Me refiero a pararse delante de ellos, mirarles a los ojos y decirles un simple y profundo "te quiero".

¿Y a tus amigos? ¿O gente que te rodea? Decir te quiero es una manera de mostrar que sentimos un afecto especial por esa persona.
Es mostrarnos vulnerables y es por supuesto, un ejercicio de exposición y de compromiso con nuestro interior.

Ahora te propongo una cosa, un ejercicio de coraje y valentía. Coge tu lista de contactos, valen los del móvil, los de outlook o simplemente tu listado de amigos y divídelos en tres grupos.

El primer grupo serán aquellas personas a las que les debes decir "Gracias" pero no hace falta explicar o justificar, ese agradecimiento debe ir limpio, sin impurezas en el mensaje.

El segundo grupo son aquellas personas a las que le dirás "te quiero", evidentemente siguiendo las instrucciones del anterior grupo. Para evitar malos entendidos, puedes incluir la frase "eres una persona muy especial para mí".

Ahora mira el tercer grupo y piensa... ¿estás seguro que no debería estar en ninguno de los anteriores? Si estas seguro... ¿Qué aportan a tu vida?

Después de mucho tiempo pensándolo y analizándolo, no me gustaría tener a mi lado a nadie a quien no pueda incluir en ninguno de los grupos anteriores, pero esto evidentemente, es mi humilde opinión.


Ese fue el post que tanta energía positiva generó, y hoy vamos a dar un paso más en nuestra línea de herramientas. Hoy vamos a pedir disculpas. Pero disculpas de corazón, ten en cuenta que nadie te obliga a hacerlo.

1º Elige a una persona con la que tengas una espinita clavada. No significa que no te lleves bien o incluso que no creas que el problema ya pasó. Simplemente comprende el poder de la liberación y el de la empatía al decir "lo siento".

2º Explica de forma simple y sin justificaciones. No queremos generar un nuevo conflicto.

3º Mira a los ojos a la persona, muéstrate calmado o calmada y si tienes oportunidad coge su mano.

4º Termina, si es posible, con un abrazo.

Y como sabéis que a mi me gusta exponerme el primero, aquí va mi disculpa.

"Siento no ser lo suficientemente profesional como para no separar algunos post de mi estado emocional"

Un abrazo enorme a todos y todas.

martes, 21 de octubre de 2008

¿Qué es un meme? (post extra)


Mi amigo José Luis del Campo Villares ha organizado un meme que me han reenviado y lo voy a contestar.

Los memes son ideas originales, útiles o divertidas, cuyo atractivo hace que la gente las adopte y comparta con otros. Un meme puede ser desde un broma hasta un negocio, pasando por una aplicación útil, un proyecto comunitario, una leyenda urbana, un concurso o un juego.

Lo cierto es que hay todo un mundo tras el palabro y uno de los mejores con los que me he topado es sin duda el mejor chiste de rubias de la historia , que te recomiendo que no te lo pierdas pues el desenlace es de lo más divertido.

Volviendo al asunto, MIS CINCO PERTENENCIAS SIN VALOR QUE MÁS VALORO:

-Una camiseta con la que me caí escalando hace 12 años
-Un álbum de fotos que algún día terminaré
-El libro "Tiburón", uno de los primeros libros que yo escogí leer.
-Una pilapia y un delfipez de un estupendo viaje
-Una tarjeta firmada de cuando cumplí 18 años.

Sólo hay dos reglas (y una me la voy a saltar) en el meme de Juan Palomo: enlazar con un sistema de publicidad (bastante buena campaña) y pasarlo a seis (cinco tiene mala rima) personas que bloguean.

Eva (y su libertad)
Juan (y sus referencias)
Andrés (y su marca)
Diana (y sus dibujos)
Yoriento (y sus recursos)
Borja (y su optimismo)